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职业技术教育

2024年19期

《职业技术教育》创刊于1980年，是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊，是中国职教学会期刊委员单位，被新闻出版署评为中国期刊方阵“双效期刊”，是吉林省精品期刊，中文核心期刊，RCCSE核心期刊。

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卷首 | 以高质量职业教育服务新质生产力发展

卷首 | 以高质量职业教育服务新质生产力发展

随着新一轮科技革命和产业变革的深入推进，国际竞争日益激烈。在这一历史性交汇点上，习近平总书记创造性地提出了“新质生产力”的概念，不仅揭示了当前科技革命与产业变革的核心要义，也为我国经济发展方式转型指明了方向。职业教育是培养满足经济发展需要的技术技能人才的主战场，必须准确把握新质生产力发展给职业教育带来的新要求、新挑战，努力推进适应“新质技术技能人才”培养的职业教育改革创新，推动职业教育与新质生产力
改革前瞻 | 高等职业教育服务新质生产力发展：逻辑理路与实践模式

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作者简介楚金华（1978- ），男，山东交通职业学院院长，教授，博士，博士生导师，研究方向：职业教育政策与管理，高等教育治理（潍坊，261206）基金项目山东省2022年软科学重大项目“山东省产业数字化协同创新发展路径研究”（2022RZA02015），主持人：楚金华摘要政府的高等职业教育职能定位、教育系统的高等职业教育功能取向、教育系统的高等职业教育功能转化是高等职业教育服务
改革前瞻 | 产教融合赋能新质生产力发展：空间生产的视角

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作者简介王棒（1991- ），男，广西师范大学职业技术师范学院教师，教育学博士，研究方向：职业教育校企合作（桂林，541004）；陆雯（2001- ），女，广西师范大学职业技术师范学院硕士研究生；余家斌，广西师范大学职业技术师范学院基金项目广西教育科学“十四五”规划2024年度广西教育科学重点研究基地重大课题“广西推动‘教育链—产业链—创新链’融合的产业学院模式研究”（2024JD13
改革前瞻 | 职业教育新质生产力：内涵解读、理论框架与实施路径

改革前瞻 | 职业教育新质生产力：内涵解读、理论框架与实施路径

作者简介徐俊生（1988- ），男，云南师范大学教育学部博士研究生，重庆人文科技学院副教授，研究方向：职业教育（昆明，650500）；邓旭升（1975- ），男，重庆人文科技学院教授，研究方向：职业教育基金项目 2020年度教育部人文社科规划基金项目“应用型高校人才培养中的‘研究型嵌入’模式与路径分析”（20YJAZH023），主持人：邓旭升；2021年重庆市社会科学规划项目“民办高校师
创新视域 | 新质生产力发展背景下高职劳动教育：理念转型及创新路径

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作者简介倪淑萍（1975- ），女，金华职业技术大学教务处处长，教授，研究方向：职业教育，通识教育（金华，321000）；包佳佳（1992- ），女，金华职业技术大学副教授，研究方向：思想政治教育，劳动教育基金项目 2021年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“新时代高校思政课考核评价体系研究”（21JDSZK126），主持人：包佳佳摘要高职教育是培养工程技术人才和产业工人
教育政策 | 政策工具视角下贫困职教生高质量充分就业的顶层设计

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作者简介王红雨（1987- ），女，天津大学教育学院副教授，管理学博士，研究方向：职业教育（天津，300350）基金项目天津市2019年哲学社会科学规划课题“贫困大学生就业创业精准帮扶的获得感研究：以天津市高校为中心”（TJJXQN19-002），主持人：王红雨摘要贫困职教生就业帮扶政策工具已覆盖命令型、激励型、能力建设型、系统变革型与自愿型等工具类型，其中激励型、命令型与能力
校企合作 | 共生理论视角下市域产教联合体的建设模式、现实挑战与推进策略

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作者简介高明（1982- ），男，辽宁大学高等教育研究所教育经济与管理研究室主任，研究员，博士，研究方向：高等职业教育（沈阳，110136）；丁洪宾（1997- ），男，辽宁大学高等教育研究所硕士研究生，研究方向：高等教育政策基金项目辽宁省社会科学界联合会2024年度辽宁省经济社会发展研究课题“沈阳市现代化都市圈职业教育高质量一体化发展研究”（2024lsljdybkt-019），主持
校企合作 | 基于产业园区的市域产教联合体建设：目标、逻辑与路径

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作者简介周海云（1970- ），女，浙江工商大学继续教育学院副研究员，研究方向：成人高等教育，继续教育管理（杭州，310018）；任聪敏（1980- ），女，浙江交通职业技术学院副研究员，教育学博士，研究方向：高等职业教育基金项目国家社科基金一般项目“地方高校助推城市高质量发展的实现路径与保障机制研究”（21BGL294），主持人：王建慧摘要基于产业园区建设市域产教联合体是深化
教师教育 | “双师型”教师实践能力生成逻辑与路径：社会实践理论的视角

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作者简介田德刚（1987- ），男，首都师范大学教育学院博士研究生，绵阳职业技术学院旅游与管理学院副院长，副教授，研究方向：职业教育（北京，100000）；蒋建华（1965- ），男，首都师范大学教育学院教授，博士生导师，研究方向：教育政策基金项目教育部科技发展中心项目“数字化转型背景下高职院校人力资源管理专业人才培养研究”（2021BCJ1008），主持人：何礼果；绵阳职业技术学院教
教育经济 | 高等职业教育经费支出对省域产业结构升级的影响

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作者简介夏文斌（1962- ），男，对外经济贸易大学原校长，马克思主义学院教授，哲学博士，博士生导师，研究方向：社会发展理论，教育基本理论（北京，100029）；程倩（1995- ），女，对外经济贸易大学马克思主义学院博士研究生，研究方向：教育基本理论；赵志强，厦门大学教育研究院基金项目北京市哲学社会科学研究重大项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论研究”（23LLML
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作者简介吴仕韬（1999- ），男，陕西师范大学教育学部硕士研究生，研究方向：职业教育政策与法律（西安，710062）；祁占勇（1978- ），男，陕西师范大学教育学部教授，博士生导师，教育学博士，研究方向：职业教育政策与法律基金项目国家社会科学基金教育学重点课题“国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究”（AJA220023），主持人：祁占勇摘要综合高中“在地化”实践是新
国际比较 | 国际劳动教育研究的知识版图、论域与启示

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作者简介黄明涛（1984- ），男，黔南民族师范学院马克思主义学院讲师，法学博士，研究方向：社会法治和思想政治教育（都匀，558000）；彭嫚丽（1986- ），女，惠州学院讲师，博士，研究方向：教育哲学，大学生事务管理和思想政治教育；莫玉音，广东省教育研究院基金项目全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部青年课题“中小学生财经素养评价指标研究”（EHA190493），主持人：莫玉

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目录

卷首 | 以高质量职业教育服务新质生产力发展

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改革前瞻 | 高等职业教育服务新质生产力发展：逻辑理路与实践模式

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改革前瞻 | 产教融合赋能新质生产力发展：空间生产的视角

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改革前瞻 | 职业教育新质生产力：内涵解读、理论框架与实施路径

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创新视域 | 新质生产力发展背景下高职劳动教育：理念转型及创新路径

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教育政策 | 政策工具视角下贫困职教生高质量充分就业的顶层设计

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校企合作 | 共生理论视角下市域产教联合体的建设模式、现实挑战与推进策略

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校企合作 | 基于产业园区的市域产教联合体建设：目标、逻辑与路径

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教师教育 | “双师型”教师实践能力生成逻辑与路径：社会实践理论的视角

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教育经济 | 高等职业教育经费支出对省域产业结构升级的影响

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